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Se realizó la Primera Reunión de Supervisores y Equipos Técnicos del Nivel Primario

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*El ministro de Educación, Juan Luna y la directora General del Nivel

Primario, María de los Ángeles Quinteros, encabezaron la primera reunión de

supervisores y equipos técnicos. En el encuentro se repasó todo el trabajo

realizado en el 2017 y se analizó los avances de los informes del 2018.

Además se trabajó con los resultados de las pruebas Aprender. *

 

 

El encuentro que se llevó a cabo este lunes en la escuela Provincial 409 y

contó con la presencia del ministro de Educación, Juan Luna y la directora

General de Nivel Primario, María de los Ángeles Quinteros. El primer

encuentro contó además con la presencia de los supervisores y los equipos

técnicos del Nivel Primario.

 

 

“Los objetivos son varios pero primero es reconocer todo lo que hicimos en

el año 2017, todos los avances que tuvimos a partir de los informes de los

supervisores, ajustar algunas líneas de intervención para continuar en el

trabajo en el 2018 y llegar a acuerdos de trabajo”, dijo la directora de

Nivel.

 

 

En el encuentro se mostraron algunas devoluciones de los resultados de las

pruebas Aprender y para ello estuvo presente la licenciada Silvia Romero.

“Tuvimos la presencia de la Lic. Silvia Romero para que sea un trabajo

conjunto entre los supervisores y equipos técnicos y así directores de

escuelas acompañando a los docentes a través de las distintas herramientas

que tenemos”.

 

 

Asimismo, consideró que la dirección de nivel Primario “tiene distintas

líneas prioritarias, una tiene que ver con la articulación entre niveles y

ahí trabajamos con el nivel inicial y el nivel secundario y también con las

modalidades, con la modalidades de educación rural específicamente estamos

en una capacitación, que ahí se da una doble articulación porque es con la

modalidad y también con el nivel inicial”.

 

 

Otra de las líneas de trabajo es la reorganización de las trayectorias

escolares y en ese sentido «estamos trabajando con visibilizar en las

distintas instituciones educativas los chicos que tienen sobre edad y que

de alguna manera les hemos estado como retirando su derecho de hacer una

trayectoria, o de acompañarlos desde su punto de partida, entonces es

visibilizar estos chicos y hacer propuestas institucionales para

acompañarlos desde otro lugar».

 

 

Por otro lado, destacó la realización de formación situada, que son los

ateneos  guionados desde nación, “nosotros acá los contextualizamos, pero a

su vez provincialmente estamos saliendo con ateneos de sociales, de

tecnología y de educación física”. “De ahí tenemos otras de las líneas que

es muy importante en su desarrollo y es la línea de acompañamiento a la

gestión directiva y supervisiva, en este sentido se trabaja con círculos de

directores y ahora también se incorpora el trabajo del programa FARO de

nación a donde también se pretende trabajar institucionalmente mejora de

rendimiento”.

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